Prázdny
0,00 €
 
-2 %
Testy 2017 z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ

Testy 2017 z českého jazyka pro žáky 5. a 7. tříd ZŠ

Autor:
autor neuvedený
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 03.11.2016
Příručka reaguje na novelu školského zákona vyhlášenou dne 8. 6. 2016 ve Sbírce zákonů v částce 68 pod číslem 178/2016 Sb., která zavádí jednotné přijímací zkoušky, a zohledňuje podobu testů vytvořených Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (dříve CERMAT) v rámci pilotního ověřování organizace ...
Bežná cena knihy: 9,35 €
Naša cena knihy: 9,16 €
Ušetríte: 2 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 140
Rozmer: mm
EAN: 9788073582630
Rok vydania: 2016
Žáner: 2.st.ZŠ - Český jazyk a literatura
Typ: Paperback
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Spiknutí oběšenců - Hříšní lidé Království českého
Vondruška Vlastimil
19,20 €
Zlatý věk zenu
Wu John C. H.
8,80 €
ADM SR 1:1 000 000
Kolektív
1,46 €
Lidice DVD
autor neuvedený
14,05 €
O knihe
Příručka reaguje na novelu školského zákona vyhlášenou dne 8. 6. 2016 ve Sbírce zákonů v částce 68 pod číslem 178/2016 Sb., která zavádí jednotné přijímací zkoušky, a zohledňuje podobu testů vytvořených Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (dříve CERMAT) v rámci pilotního ověřování organizace přijímacího řízení v roce 2015 a pokusného ověřování organizace přijímacího řízení v roce 2016. Publikace poskytuje základní informace, tipy a doporučení k jednotným přijímacím zkouškám na víceletá gymnázia. Titul je sestaven podle platných RVP pro základní školy a Standardů pro základní vzdělávání. Testy připravují žáky na formu i obsah didaktického testu z českého jazyka. Úlohy zahrnují několik okruhů v rámci vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura (porozumění textu, textová návaznost, stylistika, pravopis, slovní zásoba a slovotvorba, tvarosloví, skladba, literární výchova) a odpovídají zadávaným typům úloh v testu. Dvě třetiny úloh jsou pro žáky 5. tříd a třetina pro žáky 7. tříd, pro které jsou úlohy barevně odlišeny. Žákům 5. ročníků přitom doporučujeme projít i úlohy určené pro starší žáky, protože cílem přijímacího řízení je vybrat nejlepší žáky ročníku a o přijetí může rozhodovat schopnost zorientovat se i v náročnějších textech a zadáních. Žákům 7. tříd naopak doporučujeme přípravu zahájit úlohami určenými pro mladší žáky, aby byla jejich příprava systematická a neopomněli v ní jednodušší jazykové jevy, které se však při přijímacím řízení mohou v testu rovněž objevit. Testy odpovídají počtem úloh, svou strukturou, rozvržením učiva dosud zadaným ostrým i ilustračním testům Cermatu. Úlohy určené pro uchazeče o studium na šestiletých gymnáziích jsou barevně odlišeny. U každé testové úlohy je uveden počet bodů, jaký za ni lze získat.