Prázdny
0,00 €
 
-21 %
ŠPL 1 - Celkový rozvoj

ŠPL 1 - Celkový rozvoj

Autor:
|
Vydavateľstvo:
neuvedené
Dátum vydania: 20.07.2021
Šimonovy pracovní listy 1 Celkový rozvoj Pracovní listy jsou určeny pro děti od 3 let až po žáky prvních tříd. Mají zpestřit práci dětí a pomoci jim při osvo¬jování základních vědomostí a dovedností. Dítě je motivováno, současně mu však zůstává prostor pro vlastní nápady. Stává se „spoluautorem“, uplatňuje ...
Bežná cena knihy: 8,20 €
Naša cena knihy: 6,48 €
Ušetríte: 21 %
Dostupnosť: Posledný kus na externom sklade
Detaily o knihe
Počet strán: 64
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 205x293 mm
Hmotnosť: 210 g
Jazyk: česky
EAN: 9788026217749
Rok vydania: 2021
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
OPRAVY BICYKLOV
autor neuvedený
0,00 €
Básně
Jaroslav Hutka
27,50 €
Testování softwaru
Ron Patton
0,00 €
Vnitrostátní a mezinárodní rozhodčí řízení před Rozhodčím soudem při HK ČR A AK ČR
Květoslav Růžička
15,40 €
Modelování
Berit Hildre
12,25 €
Kresebné uvolňovací cviky
Wagnerová Jana
2,81 €
O knihe
Šimonovy pracovní listy 1 Celkový rozvoj Pracovní listy jsou určeny pro děti od 3 let až po žáky prvních tříd. Mají zpestřit práci dětí a pomoci jim při osvo¬jování základních vědomostí a dovedností. Dítě je motivováno, současně mu však zůstává prostor pro vlastní nápady. Stává se „spoluautorem“, uplatňuje své dovednosti. Každý list je možno využít několikrát: Dítě ho vybarví, povídá o něm, vystřihuje z něj, skládá obrázky. Každý pracovní list je doplněn stručnými pokyny pro učitele a rodiče. V těchto pokynech je uveden přehled cílů, ke kterým pracovní list přispívá, seznam pomůcek a metodické poznámky. Pracovní listy přispívají k celkovému rozvoji dítěte, prohlubují prostorovou orientaci, znalosti základních barev, paměť, myšlení a tvořivost, smysl pro detail; nabízejí uvolňovací cviky. Mgr. Markéta Mlčochová je učitelka na ZŠ, výchovná poradkyně a speciální pedagožka se specializací logopedie, psychopedie a etopedie. V Portále vydala ŠPL 1, 2, 3, 10, Neobyčejný rok předškoláka a Povídám, povídám pohádku. Její pracovní listy vznikly z příprav na vyučovací jednotky pro děti s mentálním postižením. Velice si je však oblíbily i učitelky v mateřských školách a rodiče.