Prázdny
0,00 €
 
-17 %
Zprostředkované učení

Zprostředkované učení

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 2009
Jak učit žáky myslet a učit se Kniha představuje obsah, teoretické souvislosti a možnosti praktických aplikací teorie tzv. zprostředkovaného učení, jejímž autorem je psycholog a pedagog R. Feuerstein. Jeho dílo významnou měrou ovlivnilo vývoj psychologické diagnostiky, teorií učení a teorií výuky myšlení v 2. polovině ...
Bežná cena knihy: 11,83 €
Naša cena knihy: 9,82 €
Ušetríte: 17 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 120
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 160x230 mm
Hmotnosť: 210 g
Jazyk: CZ Český Jazyk
EAN: 9788073675851
Rok vydania: 2009
Žáner: príručky, metodické učebnice
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Suchozemské želvy - jak na to
Wilke Hartmut
5,29 €
Summit 1 with Super CD-ROM Workbook
Saslow Joan M.
44,93 €
Knížata z Katanu
autor neuvedený
0,00 €
Transatlantický fašizmus
Bertram Gross
26,00 €
Magnetický závodní vůz
autor neuvedený
5,59 €
O knihe
Jak učit žáky myslet a učit se Kniha představuje obsah, teoretické souvislosti a možnosti praktických aplikací teorie tzv. zprostředkovaného učení, jejímž autorem je psycholog a pedagog R. Feuerstein. Jeho dílo významnou měrou ovlivnilo vývoj psychologické diagnostiky, teorií učení a teorií výuky myšlení v 2. polovině 20. století. Autorka nabízí českému čtenáři konkrétní možnosti uplatnění Feuersteinova Programu zprostředkovaného obohacování, s nímž lze pracovat už s dětmi od 2. ročníku ZŠ, s žáky s výukovými obtížemi i těmi nadanými. Program se zaměřuje na rozvoj a případnou přestavbu stávající struktury poznávacích funkcí a na budování efektivních učebních strategií a návyků. Publikace je určena učitelům, psychologům a speciálním pedagogům i studentům pedagogických a psychologických oborů, kulturní antropologie a jiných humanitních věd. Mgr. Gabriela Málková, Ph.D., vystudovala psychologii a speciální pedagogiku na Pedagogické fakultě UK v Praze. Ve své vědecké, přednáškové a publikační činnosti se zabývá zejména teorií a praxí zprostředkovaného učení.